A-level社會心理學是A-level考試內容之一，復習的情況下有很多方法必須提前把握。下邊，網編就來為大伙兒介紹一下A-Level社會心理學的自學方法。

1、Evaluationpoints很重要

要多花一點時間提前準備evaluationpoints！舉個例子：只回應‘thisexperimentlacksecologicalvalidity’不是充足的，你務必把難題放到有關背景圖下而且簡述暗示著了哪些。因此能夠深入分析ecologicalvalidity的事例，而且融合全新的有關目擊證人證言欺詐信息內容導致的危害研究，那樣描述會更好：

‘The experiment by Loftus and Palmer lacked ecological validity because participants were asked to watch a video of a car crash and answer a series of questions, which does not reflect a real-life experience of witnessing a car crash. As such, the level of anxiety and the importance of a witness’s testimony in a real-life situation is far higher and so we cannot be sure that the effect of misleading information will be the same’.

2、聯絡原材料

處理application類難題的情況下要融合所給原材料的關鍵點。常常能見到一些同學們僅僅提及了實例中的姓名（‘thiscanbeseeninthecaseofx’），它是不足的。能夠先給出theory/concept，隨后再闡述‘thiscanbeseeninthecaseofxwhenhe/she…’.把理論與具體原材料中的scenario融合是很重要的。

3、解答問題

想好回答的構造再落筆，保證自身是依照規定的方式、特定的篇幅內詳細回應題中所問。例如，假如一道題問的是‘Discussthefindingsofresearchintoculturalvariationsinattachment’，那麼規定的方式是‘discuss’，而內容應當集中化于culturalvariationsinattachment研究中的findings。

假如只探討culturalvariationsinattachment而沒有集中化于findings，就將會會失分。不必提前背回答，由于關鍵點全是不一樣的。

4、要有目的性

要了解思索、方案和按段全是很重要的，尤其是拓展題。提前整體規劃essay，見解如何機構才可以寫成一篇條理清楚而又結構緊湊的essay，一定要記牢argument中一條清楚的闡述線十分關鍵。

5、不必閑談

不必很多篇幅用于敘述evidence，卻沒有應用給出的research來適用或辯駁某一理論或論點論據。舉個例子，最普遍的不正確便是規定discuss某一theory的情況下卻長篇幅用于敘述這一study。重中之重是簡易簡述這一研究里她們干嘛了，發覺了哪些，是不是能適用或是打倒這一理論，這種evidence務必要返回theory/question上。